Le pédagogue n'aime pas les enfants
Henri Roorda
Gelesen von Pauline Latournerie





Dans cet essai publié en 1917, Henri Roorda (1870-1925) fait une critique de la pédagogie scolaire, tout à la fois joyeusement grinçante, mélancolique, lyrique, constructive... libertaire. Son propos reste d'une grande actualité, à plus de cent ans de distance. (summary by PetitPoiSon) (2 hr 12 min)
Kapitel
... Ils n'en meurent pas | 8:53 | Gelesen von Pauline Latournerie |
Il y a deux écoles | 12:49 | Gelesen von Pauline Latournerie |
Un coup d'oeil dans les manuels scolaires | 9:51 | Gelesen von Pauline Latournerie |
Le pédagogue est un spécialiste | 12:18 | Gelesen von Pauline Latournerie |
Le vernis scolaire et la culture générale | 5:37 | Gelesen von Pauline Latournerie |
Déplorables conséquences d'un principe faux | 39:25 | Gelesen von Pauline Latournerie |
Une école meilleure | 17:40 | Gelesen von Pauline Latournerie |
Quelques objections | 6:55 | Gelesen von Pauline Latournerie |
L'école et l'avenir | 13:25 | Gelesen von Pauline Latournerie |
Notes | 6:05 | Gelesen von Pauline Latournerie |
Bewertungen
absolument genial !





A LibriVox Listener
ce livre correspond point mar point a ma pensée
Disons plutôt que le pédagogue fait avec les moyens du bord





Reyko
L’auteur a une vision très juste de notre système éducatif français et ce très tôt (début XXème) : cette trop grande place donnée à la « culture générale », cette propension à favoriser les lettres plutôt que les sciences ou l’artisanat... Il a également raison de souligner à quel point l’échec, l’ignorance (ou plutôt le fait de ne pas savoir alors qu’on est en train d’apprendre) ne sont pas forcément vus comme des étapes qui peuvent amener vers le savoir et la réussite. Il est vrai aussi que l’école n’est pas conçue pour favoriser la spontanéité et la création mais là ne s’agit-il pas d’une question de moyens ? Il faut se rappeler que l’école ne peut pas tout résoudre et qu’il appartient à chacun d’être curieux et d’approfondir tel ou tel sujet qui suscite son intérêt.
à appliquer dans toutes les écoles





Sabrina B
Il faut que cette méthode soit lue par tous ceux de l’éducation nationale, cette méthode pourrait peut-être permettre de changer les choses… à lire en tous les cas pour vous faire une idée sur ce que l’école pourrait être.





Janine Sorede
Pauline Latournerie avec sa voix si spéciale m'a fait aimer ce livre qu'autrement je n'aurais probablement pas lu